Le chemin des écoliers

Objectif : confier à une école, un collège, la réalisation d'un itinéraire de randonnée pédestre sur la commune.

o Une démarche éducative
o Une aventure
o Un intérêt touristique et économique
o Un investissement pour la FFRP

1. Une démarche éducative

o Le chemin : élément essentiel du patrimoine naturel (en pleine nature, souvent à l'origine une sente animale) et du patrimoine rural (1er moyen de réunir les « feux »).

o Le paysage : sentiment d'appropriation donc de responsabilisation, occasion d'un inventaire du milieu naturel culturel et humain environnant.
-Enfin, prise de conscience collective de la nécessité de la protection et de la valorisation culturelle de l'environnement.

Les objectifs pédagogiques

o Initiation à la lecture de carte : topographie, toponymie, orientation, etc.

o Interdisciplinarité : histoire, géographie, sciences naturelles, informatique, mathématiques, etc.

o Initiation concrète à la vie civique.

o Etude de la législation.

o Approche de la vie professionnelle.

2. Une aventure personnelle et collective.

o Un contact sensoriel avec le milieu : reconnaissance du terrain environnant, plaisir de la découverte, plaisir de faire découvrir aux autres, rencontre avec la population, réalisation de travaux pour faire revivre les chemins abandonnés, plaisir de baliser, de la vie de groupe en pleine nature.

3. Un intérêt touristique donc économique

o Des actions concrètes : promotion du tourisme rural, point de rencontre rural-urbain, préservation de l'environnement, création d'un équipement touristique non agressif, faire des élèves de véritables agents économiques de leur propre terroir.

4. Intérêt de la Fédération : développer la randonnée pédestre.

o Contribution de jeunes écoliers à la réhabilitation des chemins.
o Redonner le goût de la randonnée aux jeunes.